Fuente: El Rancagüino online – Por: Camila González Villarroel – 12.12.2021
– El pasado viernes 3 de diciembre se llevó a cabo por segundo año consecutivo la premiación a los mejores proyectos de investigación desarrollados por estudiantes del programa Aula de la Fundación Cardoen.
La iniciativa que comenzó a ejecutarse en el 2019 tiene como fin que estudiantes de las comunas de la región de O’Higgins pudieran visitar el Museo de Colchagua como parte de su contexto de aprendizaje. Tristemente, esto debió modificarse producto de la pandemia y es bajo este contexto que desde la fundación trabajó para vincular el material expuesto en el museo con las temáticas educativas del Ministerio de Educación. Es con esto, que se busca apoyar a los maestros de establecimientos municipales para motivar a sus alumnos a desarrollar trabajos e investigaciones que hagan que profundicen en los conocimientos y se promueva un sentido de pertenencia y apego a las propias raíces.
En la ceremonia, estuvo presente el Subsecretario de Educación, Jorge Poblete, quien comentó el valor de esta iniciativa llevada a cabo por sus protagonistas, los estudiantes: “Que hoy día ustedes estén aquí es un privilegio para el país, para la zona. Nuestros alumnos tienen que saberlo, este museo es de lujo, es un patrimonio cultural abierto a la comunidad y que ha sido reconocido internacionalmente y que nos muestra la historia de Chile. El programa Aula en el Museo realmente es muy motivante pues permite anclarlo al proceso educativo y lo conecta con los establecimientos educacionales, con esto realmente termina de darle vida al museo y se transforma en una instancia de enseñanza educativa donde alcanzamos un encuentro entre la educación, el patrimonio y la cultura que nos brinda oportunidades de futuro y permite construir educación en todos los espacios que sea posible. Como Ministerio de Educación estamos muy contentos de que son mas de 90 proyectos los que participaron este año y que exista la Fundación Cardoen y la Fundación Educacional Collahuasi que estén colaborando activamente con este proceso con los niños y jóvenes como nuestra principal preocupación”.
Quienes no pudieron restarse de comentar todo lo que se lleva a cabo en el programa fueron los mismos docentes. Roxana Barraza es una de ellas y comentó como fue el proceso de adaptación y poner en marcha el proyecto: “Fuimos invitados a participar y fue así como comenzamos este camino, recorriendo el museo y compartiendo experiencias entre profesionales, generando un enriquecedor aprendizaje. Hoy vemos estos estudiantes junto a sus profesores que merecen un gran reconocimiento por su esfuerzo y porque a pesar de la adversidad han podido ser parte de este hermoso desafío”.
Carlos Cardoen Cornejo, fundador del museo y además de la fundación que lleva su nombre explicó cual fue el fin de llevar a cabo este proyecto que va en directo beneficio de los estudiantes: “Lo que buscamos en este proyecto es que el legado de los museos sea parte del interés de los jóvenes y niños para conocer y valorar más nuestras raíces. A través de la investigación y el conocimiento Aula en el Museo permitirá mejorar el aprendizaje de los estudiantes desde una perspectiva local, aprovechando todos los recursos, bibliotecas, exposiciones, salas temáticas y experiencias, que nuestro museo que no tiene nada que envidiarle a los mejores del mundo, puede entregar”.
Finalmente, fue el director ejecutivo de la Fundación Cardoen, Andrés Cardoen Aylwin quien tuvo palabras en la actividad, puntualizando que “como entidad cultural queremos trabajar colaborativamente con la comunidad educativa de nuestra región, con el objetivo de motivar a los niños y jóvenes a buscar e investigar y que se transformen en conocedores del Museo y nuestra historia. El Museo Colchagua debe ser un instrumento para la educación que permita incentivar el conocimiento y el aprendizaje abierto a nuestra comunidad, siendo Aula en el Museo uno de nuestros proyectos más ambiciosos y queridos”.
Te invitamos a revisar una galería con todos los premiados producto de su investigación en el programa Aula.
Fotografía: El Rancagüino
