Fuente: El Urbano Rural – 25.04.2023
– Un Buen Comienzo, de Fundación Educacional Oportunidad, buscará contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación inicial, apoyando a las escuelas y jardines infantiles de la provincia en la mejora de las prácticas pedagógicas y de liderazgo.
El programa Un Buen Comienzo (UBC) de Fundación Educacional Oportunidad, llegará a casi todas las comunas de la Provincia de Cardenal Caro. Se trata de un programa que busca fortalecer la educación parvularia apoyando a los equipos educativos y directivos de escuelas y jardines infantiles.
UBC, tendrá 2 años de implementación en la Provincia Cardenal Caro y contará con capacitaciones y acompañamientos mensuales y una evaluación externa. Esto permitirá conocer cómo se encuentran los aprendizajes de los niños de la provincia y las prácticas pedagógicas de los equipos educativos. Dentro de su planificación incluye la participación de escuelas y jardines infantiles de las comunas de Navidad, La Estrella, Litueche, Malloa y Pichilemu.
El 27 de abril, en el Hotel Rex de Pichilemu, se dará inicio a esta colaboración a través de una sesión de aprendizaje donde participarán 93 profesionales, que incluye a educadoras y técnicos en párvulos, directores de escuelas y jardines infantiles y jefes de UTP de la provincia.
Perla Chávez, jefa del programa, explica que UBC “tiene la finalidad de que los niños alcancen un mejor desarrollo socioemocional y del lenguaje, además de promover el trabajo colaborativo y el mejoramiento continuo”.
Además, agregó que la apertura del programa en Cardenal Caro responde a que es una zona relativamente apartada, mayoritariamente rural, lo que “impide que llegue desarrollo profesional o capacitaciones, además tras la pandemia esta provincia tuvo un aumento de matrícula en educación parvularia, pues creció, principalmente, la población migrante, constituyéndose en una zona que requiere de mayor apoyo”.
Los focos de este programa son la calidad de las interacciones pedagógicas y el tiempo instruccional en el aula, la reducción del ausentismo de los niños y la metodología de mejora continua. Y considera a todos los actores del sistema: Educadoras y Técnicos en Párvulos (equipos educativos), jefes técnicos (UTP), directores y miembros del equipo directivo, así como a sostenedores y familias.
Fotografía: El Urbano Rural
